به گزارش پایگاه خبری عصر شرق، مهدی مدبر، مسئول حقوقی و املاک اداره آموزش و پرورش دماوند، در جلسه شورای راهبری طرح توسعه و عمران شهر دماوند، بر ضرورت پیش‌بینی فضاهای آموزشی همزمان با توسعه شهر تأکید کرد و گفت: نمی‌توان برای آینده یک شهر برنامه‌ریزی کرد اما مدرسه و نیازهای آموزشی جمعیت آن را در چشم‌انداز طرح ندید.

وی اظهار کرد: اگر قرار است این طرح برای چهار، پنج یا ۱۰ سال آینده دماوند چشم‌انداز ترسیم کند، باید همزمان با توسعه سکونتگاه‌ها و زیرساخت‌های شهری، زمین و کاربری مورد نیاز برای احداث مدارس نیز پیش‌بینی شود.

مسئول حقوقی و املاک اداره آموزش و پرورش دماوند افزود: در برخی محدوده‌های مسکونی، جمعیت و تعداد دانش‌آموزان افزایش یافته اما فضای آموزشی متناسب با این توسعه ایجاد نشده است و نباید این تجربه در توسعه‌های بعدی شهر تکرار شود.

کاربری آموزشی اراضی قدیمی دماوند حفظ شود

مدبر با اشاره به سابقه طولانی آموزش رسمی در دماوند گفت: آموزش و پرورش در این شهر سابقه‌ای حدود ۱۲۰ ساله دارد و تعدادی از املاک و اراضی سال‌ها و حتی دهه‌ها کاربری آموزشی داشته‌اند.

وی تأکید کرد: در تدوین طرح جدید شهر باید سوابق این املاک مورد توجه قرار گیرد و اراضی دارای سابقه آموزشی، به‌عنوان بخشی از ظرفیت تأمین فضای مدرسه حفظ و تعیین تکلیف شوند.

مسئول حقوقی و املاک اداره آموزش و پرورش دماوند افزود: گاهی برای اثبات سابقه آموزشی یک ملک قدیمی نیاز به مکاتبات و استعلام‌های متعدد وجود دارد، در حالی که این موضوع می‌تواند از ابتدا در اسناد و کاربری‌های طرح شهری به‌صورت روشن دیده شود.

مسیر دسترسی ایمن دانش‌آموزان هم بخشی از برنامه‌ریزی شهری است

مدبر همچنین به وضعیت دسترسی برخی مدارس اشاره کرد و گفت: در بعضی محله‌های مرکزی شهر، مدارس چندصد دانش‌آموز دارند اما مسیر رفت‌وآمد دانش‌آموزان حتی از پیاده‌روی مناسب و ایمن برخوردار نیست.

وی تأکید کرد: برنامه‌ریزی برای مدرسه فقط به تعیین یک قطعه زمین محدود نمی‌شود و دسترسی ایمن، مسیرهای پیاده، شبکه معابر و زیرساخت‌های اطراف مراکز آموزشی نیز باید در طرح توسعه و عمران شهر مورد توجه قرار گیرد.

مسئول حقوقی و املاک اداره آموزش و پرورش دماوند خواستار آن شد که موضوع فضاهای آموزشی در جلسات تخصصی بعدی شورای راهبری به‌طور مشخص بررسی شود تا نیازهای فعلی و آینده دانش‌آموزان همزمان با توسعه کالبدی شهر دیده شود.